Блог компании Магистр

Выбор направления образования определяет качество будущей жизни: будет ли обучение интересным и перспективным, конкурентоспособным ли будет специалист на рынке труда, будет ли человек постепенно строить карьеру или постоянно переквалифицироваться.

Первый опыт исследовательской деятельности студент получает в процессе написания доклада. Поэтому целесообразно рассмотреть такое доклад и зачем его выполняют студенты в процессе обучения.

1. Что такое магистерская диссертация и каковы ее цели? Магистерская диссертация – это выпускная квалификационная работа, которую пишут в течение времени обучения в магистратуре по выбранной специальности и защищают при окончании магистратуры. Эта работа фактически является итогом профессионального образовательного процесса в магистратуре, и аккумулирует получение знаний и навыков как теоретического, так и практического плана в написании квалификационного исследования, которое и называют магистерской диссертацией или магистерской работой. Магистерская работа – это самостоятельный научный труд магистранта, целью которого является углубление знаний по фундаментальным и прикладным дисциплинам и получение результатов на основе экспериментальных исследований, имеющих научную и практическую ценность. Ее написание – это обязательный элемент финального этапа подготовки магистра. Цель магистерской работы состоит в разработке инновационных предложений в выбранном профессиональном направлении для внедрения в производственный процесс или в научную деятельность и рекомендации по их внедрению. Предложенные инновационные решения должны быть научно обоснованными и сопровождаться основательным анализом ситуации и рекомендациями по их результатам. Магистерская работа является формой контроля приобретенных студентом магистратуры в ходе обучения знаниям, умениям и навыкам, необходимым для выполнения выпускником магистратуры профессиональной деятельности и должна демонстрировать уровень профессиональной подготовки студента к его профессиональной или научной деятельности, а именно: уровень приобретения теоретических знаний по профессионально ориентированным и специальным дисциплинам; умение подбирать, систематизировать и анализировать научные источники и статистические данные, находить аналоги решения проблематики в практике, применять методологию анализа и адаптировать ее к потребностям конкретного исследования, формулировать научные выводы и обосновывать конкретные предложения; умение работать с нормативно-правовыми актами и документацией; осведомленность и умение применять современные методы исследования и средства информационных технологий; умение находить аналоги решения проблемы в отечественной и зарубежной практике, адаптировать их к конкретному предмету (объекту) исследования.   2. С чего начать и как выбрать тему работы? Как знать, что учить? Начинать написание работы обычно следует с отбора темы исследования. Это может быть ваш самостоятельно осуществленный выбор, если вы являетесь уже зрелым и осознанным исследователем, но все же ваш выбор обязательно согласуется с научным руководителем. Или тему может предложить вам научный руководитель в готовом виде в случае отсутствия ваших самостоятельных представлений, идей или желаний по этому поводу. Старайтесь выбирать тему, которая есть, кроме того, что новая и актуальная, еще и интересна для вас как для автора. Это значительно облегчит весь процесс написания, если тема будет вам близка и понятна, а также если она пробуждает ваше желание узнавать новое или открывает для вас возможности реализации и внедрения в рабочий процесс или жизнь.   3. Требования к магистерской: какие они? Есть определенный перечень требований к магистерской диссертации, которые помимо объема, корректного форматирования текста и другого должны соответствовать следующим характеристикам: актуальность – выполнение вовремя, ведь никому не интересно и не нужно узнавать о явлениях, не соответствующих времени и не имеющих теоретической или практической востребованности в исполнении; грамотность, являющаяся безоговорочным и базовым показателем оценки соответствия уровня подготовки магистра до получения своей первой научной степени;   уникальность – работа должна содержать достаточный уровень оригинальности, ведь борьба с плагиатом активно проводится во всех областях научной жизни и касается выпускных научных работ студентов не в последнюю очередь;   научность – признак, касающийся стиля преподавания материала, который должен быть логичным, предусматривать применение необходимого терминологического аппарата и соответствовать академическому дискурсу; корректность оформления – требование, связанное с соответствием формальным требованиям, ведь соответствие форме не менее важно, чем соответствие содержания.   В то время, как с направлением исследования в нужном «актуальном» направлении может помочь научный руководитель подсказкой, которая поможет наработать свою собственную уникальность в работе. А такие необходимые признаки как грамотность и корректность оформления достигаются исключительно вашей настойчивостью и внимательностью, следует понимать также, как достичь научности стиля преподавания. Необходимый для научной работы стиль преподавания нужно наработать при ознакомлении с опубликованными научными работами. В частности, в ходе работы над теоретической частью исследования обращать внимание на то, как вербализуют авторы результаты своих исследований в схожей области, какие синтаксические конструкции или лексические средства они применяют и каким образом корректно оперировать терминологическим аппаратом.    4. Структура магистерской диссертации. Из чего она состоит? Перед написанием работы и началом разработки плана нужно четко представлять, из чего она должна складываться и какую структуру должна иметь. В магистерской диссертации есть основные составляющие и вспомогательные. Такие элементы как аннотации на разных языках, задачи и реферат, а также краткий обзор (summary, resume, Zusammenfassung) являются дополнительными. Опциональны перечень условных сокращений и приложения, поскольку не обязательно должны быть включены в структуру работы. В таблице же укажем круг основных структурных элементов и описание их содержания. Введение Содержит вступительные положения в работу, которые вводят читателя в проблематику, включает описание актуальности, новизны, теоретической и практической значимости, краткое описание теоретической базы, указание объекта, предмета, цели, материала, методов исследования. Раздел 1 Теоретический анализ проблематики и степень ее исследованности с аналитическим обзором достигнутого ранее наследия, а также фокусировкой на наиболее значимых для вашего исследования аспектах / методах / методиках / фрагментах. Раздел 2 Работа может содержать всего два раздела или быть представлена тремя. Разделы 2/3 обычно содержат результаты эмпирической части исследования или раздел 2 может быть методологическим, а раздел 3 – посвященным результатам. В отдельных видах специальностей раздел 2 может быть практичным, а раздел 3 – посвященным профессиональным рекомендациям, исходя из уже полученных результатов. Раздел 3 Выводы Выводы могут быть представлены Общими выводами, которые размещаются в конце работы и содержат сводные данные, полученные в ходе исследования, и выводами после каждого раздела, где обобщается указанное в разделах. Список использованных источников Этот раздел работы содержит сводный список использованных источников. Он может делиться на части – список источников иллюстративного / фактического материала, список справочных материалов и т.п.   5. Этапы подготовки и путь к защите магистерской Хотя написание магистерской работы может считаться сложной и непонятной, в таком сложном процессе все же поможет сориентироваться четкое представление этапов, которые вам нужно пройти с момента выбора темы до дня защиты. Основные этапы подготовки и выполнения магистерской работы включают следующие: Выбор темы и утверждения, где вы определяетесь с объектом исследования и его направлением. Разработка задачи для выполнения магистерской работы, составление календарного плана ее выполнения. Разработка теоретических источников и составление плана магистерской диссертации. Написание первого варианта (черновика) первого раздела работы и согласование его с научным руководителем. Внесение нужных корректив в соответствии с полученными замечаниями. Подбор фактического материала при работе с фактическими источниками или производственной практики. Обработка фактического материала с применением методов и методик, отобранных в соответствии с поставленными целями. Написание первого варианта практической части магистерской работы, представление его для ознакомления научному руководителю. Устранение недостатков, написание окончательного варианта текста, написание введения и выводов, оформление магистерской работы. Получение отклика научного руководителя. Предварительная защита работы на кафедре. Рецензирование магистерской работы. Передача электронного варианта работы на хранение в репозиторий ВУЗов Украины. Защита магистерской работы на заседании Государственной экзаменационной комиссии.

Именно титульный лист считается визитной карточкой всей работы. Любой преподаватель сначала обращает внимание на главную страницу – титульный лист, знакомится с его содержанием и получает первое впечатление о реферате.