Все о дистанционном обучении

1. Что такое дистанционное обучение

1.1. Дистанционная форма обучения: понятие и значение

Развитие научно-технического прогресса, процесс цифровизации всех сфер деятельности и быстрый темп жизни общества стали весомыми причинами создания новой формы получения образования, которая сегодня называется дистанционное обучение.
Дистанционное обучение – это форма получения образования, которая происходит в асинхронном (off-line) и синхронном (on-line) режимах благодаря применению специально разработанного научно-методического и системно-технического обеспечения.
На современном этапе данная форма получения образования имеет важное значение в процессе предоставления образовательных услуг всем желающим. Она дает возможность полноценно реализовывать право каждого на образование, независимо от имущественного и социального положения, места жительства, состояния физического здоровья, вероисповедания и т.д.

Особенности дистанционного образования ВУЗ:

• предусматривает обязательное применение современных информационно-коммуникационных технологий;
• введение данной формы происходит по согласованию с органом управления образованием под управлением которого находится учебное заведение (для профессионально-технических учебных заведений – ПТУ) и по согласованию с Министерством образования и науки Украины (для высших учебных заведений – ВУЗ и заведений последипломного образования – ЗПО);
• срок устанавливается самостоятельно ПТУ, ВУЗ, ПВО и должен составлять не менее чем по дневной форме;
• количество соискателей образования дистанционно не должно превышать лицензированного объема и устанавливается ученым советом в ВУЗ, ЗПО, а педагогическим советом в ПТУ.

1.2. Кто может учиться дистанционно

Дистанционное образование в Украине не имеет особых ограничений в отношении абитуриентов, находящихся на территории страны. Главное это наличие полного среднего образования при поступлении в ВУЗ или наличие не полного среднего образования, если это вступление в ПТУ и успешно сданное ВНО.
В связи с военным положением, в Украине ограничение существует только для украинцев мужского пола, которые находятся за границей и не имеют военно-учетных документов. Без наличия военного билета или приписного удостоверения поступить в украинские ВУЗ на дистанционную форму невозможно.

Получать образование дистанционно могут:

• граждане Украины;
• иностранные граждане согласно законодательству Украины и международным соглашениям;
• лица без гражданства согласно законодательству Украины и международным соглашениям.

Данная форма обучения увеличивает возможность получить профессионально-техническое или высшее образование:

• работающим лицам;
• лицам, параллельно получающим еще одно образование;
• женщинам, находящимся в отпуске по уходу за ребенком;
• людям с ограниченными физическими возможностями;
• лицам, находящимся за пределами страны.

2. Процесс дистанционного обучения и его обеспечение

2.1. Как проводится дистанционное обучение

Дистанционное образование ВУЗ проводится в соответствии с утвержденным учебным процессом, который осуществляется в установленных формах:

Главным в процессе дистанционного обучения является наличие технической возможности студента для обеспечения бесперебойного доступа к веб-ресурсам учебного заведения. Каждый учащейся, обучаясь дистанционно, имеет собственную персональную страницу, содержащую:

• перечень дисциплин (дистанционных курсов) на учебный год;
• расписание проведения занятий;
• учебные материалы, необходимые при изучении дисциплин (электронные пособия и учебники, лекции, методические рекомендации, презентации и т.п.);
• журнал оценок;
• электронная зачетная книжка.

Получая дистанционное образование, студент может самостоятельно определять сроки выполнения самостоятельных и практических задач, но во временных пределах указанных учебной программой.

2.2. Обеспечение обучения дистанционно

Дистанционная форма обучения в ВУЗ реализуется благодаря наличию необходимого обеспечения (см. табл. 2). От его качества зависит качество предоставления дистанционно образовательных услуг учебным заведением, а также восприятие студентом представленной информации во время прохождения учебной программы.

Выше указанное обеспечение формируется каждым учебным заведением самостоятельно, в соответствии с нормами и требованиями установленных органом управления образованием под управлением которого находится учебное заведение и МОН Украины.

3. Преимущества дистанционного обучения

Дистанционная форма обучения не без основания завоевывает популярность в обществе. Мотивированные соискатели, обучаясь на данной форме, достигают весомых результатов не только в своем личном развитии, но и за счет удачного сочетания с работой получают положительный результат в карьерном росте.

О положительном влиянии получения образования дистанционно всеми желающими свидетельствуют следующие его преимущества:

• возможность сочетания с работой;
• возможность получить параллельно еще одно образование;
• отсутствуют временные и территориальные ограничения;
• удобный темп, который можно регулировать самостоятельно;
• более низкая стоимость чем на дневной форме;
• постоянный доступ к необходимым веб-ресурсам;
• постоянная связь с преподавателями (on-line и off-line);
• возможность учиться за кордом без выезда из страны;
• возможность воспитывать детей и получить образование;
• возможность получить образование для людей с инвалидностью и т.д.

4. Перспективы дистанционного образования

Обучение дистанционно можно охарактеризовать как важную форму получения образования в XXI веке. Его важность заключается не только в необходимости адаптации системы образования к процессам глобализации, цифровизации и информатизации во всем мире, но и в том, что данная форма предоставления образовательных услуг оказалась достаточно эффективной в форс-мажорных обстоятельствах: пандемии Covid-19 и войны в Украине.

Сегодня дистанционное обучение за рубежом является приоритетной формой получения быстро развивающегося образования. На развитие дистанционного образования в мире влияют:

• Современные тенденции в образовании на мировом уровне. Каждое перспективное учебное заведение в мире пытается отвечать инновационным требованиям современного мира.
• Макроэкономические факторы. Развитие данной формы получения образования существенно зависит от макроэкономических показателей, особенно это касается показателей рынка труда (спрос на работников, заработная плата и т.п.).
• Территориальные особенности. Зарубежные ВУЗ предлагают дистанционное образование на нескольких языках, что облегчает возможность обучаться иностранным абитуриентам.
• Потребности потребителей. Дистанционная форма позволяет существенно сэкономить средства и не тратить драгоценное время, поэтому потребители образовательных услуг в большинстве стран мира предпочитают эту форму.

Страной-лидером по дистанционному обучению в мире являются США. Об этом свидетельствует процент зачисления абитуриентов в 2024 году в ТОП-5 учебных заведений с дистанционным обучением США:

Европейские ВУЗ также с каждым годом все больше подстраивают образовательную программу к возможности учиться дистанционно, ведь популярность в Европе на данную форму получения образования растет.
Главным отличием дистанционного образования в Европе является то, что оно может проходить в трех режимах: синхронном, асинхронном и гибридном. Гибридный режим обучения состоит в том, что студент самостоятельно изучает необходимые материалы, а в конце семестра очно посещает учебное заведение для написания экзаменационных тестов.

В список самых популярных ВУЗ Европы с дистанционным обучением входят:

• University of Birmingham (Великобритания);
• Heriot-Watt University (Великобритания);
• IUBH University of Applied Sciences (Германия);
• Business Institut EDU (Чехия);
• Dublin City University (Ирландия);
• Wageningen Universiteit en Researchcentrum (Нидерланды) и др.

В Украине дистанционная форма системы образования существует с 2013 года. Хотя свою популярность она приобрела в период пандемии Covid-19. Война в стране продлила ее актуальность для украинской системы образования.

К самым популярным ВУЗ Украины с дистанционной формой обучения относятся:

• Киевский Институт Бизнеса и Технологий (КИБиТ) (г. Киев);
• Европейский Университет (г. Киев);
• Академия труда, социальных отношений и туризма (АПСВТ) (г. Киев);
• Национальная академия статистики, учета и аудита (г. Киев);
• Национальный юридический университет им. Я. Мудрого (НЮУ) (г. Харьков);
• Харьковский национальный автомобильно-дорожный университет (ХНАДУ) (г. Харьков);
• Харьковский институт МАУП (г. Харьков);
• ИТ STEP Университет (г. Львов);
• Одесский технологический университет «ШАГ» (г. Одесса);
• Государственный университет интеллектуальных технологий и связи (ГУИТЗ) (г. Одесса);
• Полтавский национальный педагогический университет им. А. Довженко (г. Полтава) и др.

Согласно данным Государственной службы статистики Украины, в 2023 году количество поступающих на дистанционную форму в учреждения высшего образования (ВУЗ) в Украине увеличилось на 153 человека по сравнению с 2022 годом, а в учреждения профессионального предвысшего образования (ПТУ) увеличилось на 10 человек

Из данных Таблицы 3 можно наблюдать, что на дистанционной форме обучается незначительная доля студентов, хотя на сегодняшний день дистанционное образование в Украине характеризуется высокими показателями качества предоставления образовательных услуг учебными заведениями. Об этом свидетельствует то, что в конце 2023 даже существовало предложение у отечественных законотворцев по замене заочной формы на дистанционную.
Заметим, что учитывая евроинтеграционный курс Украины, адаптация украинских ПТУ, ВУЗ и ПВО к возможности обучать дистанционно является одной из основных задач на сегодняшний день, которая требует прежде всего формирования качественной нормативно-правовой основы.